当严谨的数据，遇见天马行空的AI；当理性的思维，碰撞感性的设计，会激荡出怎样精彩的火花？
2025年11月6日，由郭影玲老师负责的“一站式”研究生社区建设特色美育案例《数字融合下的科学与艺术：理工科美育创新教育研究》所主办的“信息可视化与AI创意表达能力提升”活动，已圆满落下帷幕。现在，就让我们一起穿越回那个充满创意与热情的下午，重温那些高光时刻！
一、从理论到实践
从理论到实践：一场创意的深度赋能
活动伊始，主讲人林如婷直击研究生在论文写作与学术汇报中的核心痛点——“图表设计不美观、信息传递效率低”。她指出，低质量的图表会导致评审者认知负荷上升、核心发现被掩盖，甚至学术贡献被低估。而一场成功的学术展示，离不开清晰、美观、专业的图表支持。
方法讲解：两种AI图表生成法 赋能每个人
在案例分享环节，主讲人介绍了两种实用的AI图表生成方法，赋能每位参与者。
方法一为Echarts + AI 代码改造法，适合有代码基础的同学，通过从Echarts官网获取灵感，并用自然语言指令让AI修改配色与样式，从而快速生成科技感十足的专业动态图表。
方法二AI指令生成法则更具通用性，推荐所有同学使用，只需在“爱图表”等平台，通过对话或导入数据即可生成图表，并需重点掌握“配色指令”、“信息层级控制”与“排版布局”三大要素进行微调，轻松实现图表的专业化与个性化。
二、激发活力
实战任务发布：20分钟挑战
在随后的实战环节中，现场发布了“车险数据多维分析可视化”的限时任务，参与者需在20分钟内，从对比分析柱状图、分布分析散点图、趋势分析折线图及构成分析饼图/环形图中任选一角度进行创作，完成兼具专业性与视觉吸引力的信息图表。
所有作品通过二维码匿名提交并公开展示，采用“一人三票”机制进行公平投票，并依据清晰性、相关性、美观性与创意性四大黄金法则作为统一评选标准。
颁奖环节：荣誉属于每一位创意实践者
经过激烈角逐与公开投票，最终诞生了：一等奖3名、二等奖7名和三等奖10名。所有参与者均获得“参与奖”，以鼓励大家在短时间内完成的创意实践。
一等奖获得者
二等奖获得者
三等奖获得者
部分奖品展示
三、收官时刻
部分优秀作品展示
一次创意旅程的结束，正是自主探索的新起点
至此，本次数字美育活动在热烈的创作与交流中圆满画上句号。感谢每一位全情参与的伙伴，是你们的奇思妙想，让数据绽放出别样光彩。
愿此次活动成为一扇窗口，助力各位在未来的学术与职业生涯中，持续用视觉语言讲述更动人的故事。