一、3栋229——辅导员办公室

辅导员办公室是落实立德树人任务的前沿阵地，承载着教育引导、管理服务、关爱护航的核心职能。在社区内，可以系统推进学生成长发展的各项支持工作，涵盖思想动态把握、班风学风建设、生涯规划指导与突发事件处置等关键环节，助力学生全面健康发展。3-229办公室内配备电脑、文件柜、打印机、信息公告栏等设施，确保学生事务处理与信息流转的精准及时；同时设有温馨舒适的谈心谈话区，配备座椅、茶几与绿植，着力营造平等尊重、放松安心的交流环境，便于师生进行深入有效的个性化沟通。

二、3栋229-1——社区心灵驿站

社区心灵驿站是构筑在学生社区的宁静港湾，承载着压力疏导、情感支持、心理成长与危机预防的核心职能。在此空间内，驻站老师与朋辈志愿者将常态化开展心理健康服务，涵盖情绪管理团体辅导、心理健康知识普及、初期心理困扰干预与朋辈互助支持等暖心活动，致力于营造积极阳光的社区心理氛围。驿站规划有专业私密的个体咨询区，配备舒适的座椅、温馨的装饰与必要的心理量表，为深度谈心与专业辅导提供安全可靠的环境。着力打造一个可自由探索内心、释放情绪压力的疗愈空间，守护每一位学生的心灵健康成长。

三、3栋329——学生多功能活动室/会议室

学生多功能活动室/会议室是支撑学生综合素质发展的活力空间，集会议研讨、党团活动、学术交流、文化活动与社团运营等多功能于一体。在此空间内，学生们可高效开展各类集体事务，涵盖团队工作会议、党团活动、学术项目研讨、小型讲座论坛与社团技能培训等多样化活动，有力保障校园第二课堂的蓬勃开展。空间采用灵活智能的布局设计，配备可移动桌椅、高清投影设备等现代化设施，确保能够根据不同活动需求快速重构场景，实现空间功能的高效转换；同时注重营造简洁明快、激发思维的环境氛围，通过良好的采光与专业的音视频系统，既满足严肃会议的专注要求，也适配创意讨论的活跃需求，是培育协作精神与创新实践能力的理想平台。

四、3栋429——社区运动室

社区运动室嵌入了学生日常生活的活力场域，承载着体能锻炼、压力释放、兴趣培养与邻里社交的核心功能。在此空间内，学生们可自主开展多样化的健身与休闲活动，一张标准乒乓球桌作为核心设施，不仅服务于日常球类训练与竞技比赛，更成为激发运动热情、联结同好情谊的活力焦点，确保学子在课业之余获得身心的充分舒展。运动室秉持安全实用与开放共享的设计理念，充足的照明系统与球拍等基础器材，保障运动过程的安全与便捷；同时巧妙利用空间，在周边设置休息长凳与储物格，着力营造一个鼓励参与、充满朝气与友好互动的社区健身环境，让健康生活的理念在每一次挥拍与欢笑中深入人心。