面对日益严峻的就业形势和大学生普遍存在的消极学习现象，同时为切实做好学生就业指导工作，提高求职技能，提升就业竞争力，4月29日下午，人力资源学院开展 “目标 - 路径理论：大学生职业导航” 主题讲座，本次讲座由梁栩凌教授主讲，为同学们带来了一场关于职业规划与自我发展的知识盛宴。
讲座伊始，梁教授以一组详实的具体数据为切入点，深入剖析了毕业生面临的种种困境，直观展现出就业难的严峻现状。在这一背景下，梁教授巧妙地引入学生开发和提升自我能力的话题，引导同学们思考如何在激烈的就业竞争中提升自身竞争力。
随后，话题聚焦到大学生消极学习这一普遍现象。梁教授从多个维度深入分析其成因，指出方向感差、兴趣低、动力不足、节奏散漫等问题。同时，也揭示了外部因素的影响，如高考指挥棒消失、身份转换的失落感、学校管理不足、“严进宽出” 制度缺陷以及多元化社会的外部环境干扰等，让同学们对自身学习状态有了更为深刻的认知。
为帮助同学们走出学习困境，明确职业方向，梁教授详细阐释了“目标 - 路径理论” 和 “目标管理理论”。“目标 - 路径理论” 由加拿大多伦多大学罗伯特・豪斯教授予 1971 年提出，该理论融合领导权变理论和期望理论，强调领导者需依据下属特性与环境因素调整行为，助力员工明确目标、扫除障碍 。而 “目标管理理论” 则由管理大师德鲁克提出，通过目标的设定、分解、实施和考核，形成围绕目标展开的系统管理体系，强调“自我控制” 和效益优先。梁教授结合实际案例，深入浅出地讲解如何运用这些理论进行自我控制，实现自律，让同学们受益匪浅。
讲座接近尾声，梁教授为同学们布置了一项特别的作业，即完成自己的学生发展手册。这不仅是对讲座知识的实践运用，更是同学们开启职业规划之旅的重要起点。
此次讲座，梁教授凭借深厚的专业知识与丰富的教学经验，为同学们带来了一场极具启发性的职业导航课。相信同学们在今后的学习与生活中，能够运用所学理论与方法，合理规划大学生活，明确职业目标，在未来的职业道路上迈出坚实步伐。
